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青年報(bào)·青春上海記者 劉春霞
日常生活中,很多用品、印刷品上都能看到丹頂鶴的“身影”,但你知道嗎?有些丹頂鶴的圖其實(shí)是錯(cuò)的!徐匯區(qū)園南小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周欣怡是個(gè)“觀鳥小達(dá)人”,因?yàn)榭吹胶芏辔锲飞系牡ろ旡Q都畫錯(cuò)了,她跟“丹頂鶴”較上了勁,為生活中不時(shí)能見(jiàn)到的“丹頂鶴”挑起了刺,并在自己的微信公眾號(hào)上科普鳥類知識(shí)。
“我不是為了挑刺而挑刺,而是希望更多的人能了解丹頂鶴的真實(shí)模樣,尊重它們,愛(ài)護(hù)它們,關(guān)心它們!也希望丹頂鶴們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)野外種群的自由生長(zhǎng)!”周欣怡說(shuō)。
折扇、膠帶、茶葉罐上的“丹頂鶴”都不對(duì)
給“丹頂鶴”挑刺起因于一次畫書簽活動(dòng)。有一天,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里畫書簽,同學(xué)“老馮”畫了一只丹頂鶴,周欣怡湊過(guò)去一看就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題:“你這丹頂鶴畫得不對(duì)呀!丹頂鶴收攏翅膀站立的時(shí)候,看起來(lái)尾部是黑色,但其實(shí),它們尾羽是白色的,只有次級(jí)飛羽和三級(jí)飛羽是黑色的!”“老馮”告訴她,自己是按照家里的一幅畫來(lái)模仿的,那幅畫上的丹頂鶴就這樣。
“如果只看丹頂鶴站立收攏的圖,確實(shí)挺容易誤解。”于是,周欣怡就開始特別留意,只要看到丹頂鶴,她都要湊上去仔細(xì)看看畫對(duì)沒(méi)有。經(jīng)過(guò)觀察,她發(fā)現(xiàn),很多“丹頂鶴”最主要的錯(cuò)誤是就把尾羽畫成了黑色,把飛羽畫成了白色,此外,也有其他頸、嘴、腳的顏色問(wèn)題,以及尾羽形狀問(wèn)題。
“文具店里的折扇,飛羽顏色對(duì),尾羽顏色錯(cuò)了;文具店里的兩種手帳膠帶也是,飛羽尾羽顏色錯(cuò),尾羽形狀也不太對(duì)。家里的茶葉罐,跟其中一個(gè)手帳膠帶的圖是一樣的,錯(cuò)也是一樣的。XX廣告也是一樣,飛羽尾羽顏色錯(cuò),尾羽形狀也不對(duì),喙的顏色也不應(yīng)是黑色。XX臺(tái)歷,除了飛羽尾羽顏色錯(cuò),脖子全白也不對(duì),腳應(yīng)為黑色……”周欣怡發(fā)現(xiàn),有些日本繪畫作品里的丹頂鶴也不對(duì)。比如,日本浮世繪里的丹頂鶴,飛翔的兩只飛羽尾羽顏色都不對(duì),頸部黑色也不對(duì)。
這么多“丹頂鶴”都是錯(cuò)的,就沒(méi)有人能把丹頂鶴畫對(duì)嗎?有的!宋徽宗《瑞鶴圖》基本上是對(duì)的!“就是三級(jí)飛羽的形狀位置有點(diǎn)不太對(duì),要是次級(jí)飛羽也是黑色就完美了!那畢竟是沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡、沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)、沒(méi)有相機(jī)、沒(méi)有圖鑒的年代,宋徽宗厲害啊!”周欣怡感嘆道。
周欣怡還列舉了其他一些“滿分丹頂鶴”,比如,2000年中國(guó)郵政的丹頂鶴郵票是全對(duì)的;日本郵票上的丹頂鶴是全對(duì)的;南通汽運(yùn)集團(tuán)大巴車身上的丹頂鶴也是滿分全對(duì);一個(gè)英國(guó)品牌瓷杯上的丹頂鶴也基本上是對(duì)的;甚至一個(gè)2.5元的丹頂鶴小模型也是滿分全對(duì)。
今年7月下旬,周欣怡參觀了國(guó)際鶴類基金會(huì)的巡展“一個(gè)長(zhǎng)江·千鶴萬(wàn)羽”。在這個(gè)巡展上,她見(jiàn)到了很多專門研究和保護(hù)鶴類的老師以及一些專門研究鶴類的圖書。“這里全都是完全正確的鶴!”周欣怡說(shuō),她還在巡展上學(xué)習(xí)了一下其他的鶴。“世界上一共有十五種鶴,其中中國(guó)有九種,丹頂鶴(瀕危)、白鶴(極危)、白頭鶴、黑頸鶴、赤頸鶴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,灰鶴、蓑羽鶴、白枕鶴、沙丘鶴是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。”
這些被挑刺的“丹頂鶴”,周欣怡都圖文并茂地發(fā)在了她的微信公眾號(hào)上,并在文章里科普了不少丹頂鶴知識(shí)。“丹頂鶴是設(shè)計(jì)師經(jīng)常喜歡‘引用’的鳥類,各種海報(bào)、物品上比較多能看到,我知道丹頂鶴真正的樣子,所以就想科普一下,讓大家知道正確的丹頂鶴是什么樣的。我希望任何有鳥的地方,都能描繪真實(shí)的、正確的鳥兒,而不是錯(cuò)誤的信息。”周欣怡說(shuō)。
小達(dá)人觀鳥已近4年,見(jiàn)過(guò)214種鳥類
能一眼看出“丹頂鶴”的錯(cuò)誤對(duì)周欣怡來(lái)說(shuō)并不是偶然,作為一個(gè)“觀鳥小達(dá)人”,她觀鳥已有近4年,見(jiàn)過(guò)的鳥有214種之多。
“我從小就喜歡自然觀察,也喜歡看關(guān)于動(dòng)物的紀(jì)錄片,一年級(jí)下學(xué)期時(shí),我聽(tīng)了一堂觀鳥講座,就喜歡上了(觀鳥)。”周欣怡告訴記者,觀鳥時(shí)有的鳥距離很遠(yuǎn),所以望遠(yuǎn)鏡是必須“裝備”,而為了能拍下各種鳥的“倩影”,她每次還會(huì)帶一個(gè)長(zhǎng)焦相機(jī)。
雖然只有10歲,但周欣怡對(duì)觀鳥卻很執(zhí)著,幾乎每周都會(huì)去南匯觀鳥,即便偶爾去不了南匯,她也會(huì)去城市公園里溜達(dá)觀鳥。剛剛過(guò)去的這個(gè)周日(26日),上海大降溫,小姑娘又冒著低溫去了南匯,一待就是大半天,而這次的“收獲”也讓她欣喜。
周欣怡拍攝的反嘴鷸
“那天風(fēng)很大,好冷的,去了以后發(fā)現(xiàn)只有一兩個(gè)鳥友在拍鳥。”等待的時(shí)候,周欣怡突然看到國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑臉琵鷺和國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物白琵鷺飛了下來(lái),“一共7只,就在我們面前很近的河道里覓食。它們很安靜,看起來(lái)很高貴、很優(yōu)雅,特別好看!邊上還有幾百只胖胖的黑腹濱鷸在啄泥巴、吃東西,那個(gè)場(chǎng)景很寧?kù)o,只有風(fēng)的聲音,感覺(jué)很美妙,即便吹冷風(fēng)也值了。”周欣怡興奮地說(shuō),琵鷺的數(shù)量比較少,雖然她以前也見(jiàn)過(guò),但每次都是一兩只,一下見(jiàn)到7只還是讓人激動(dòng),“黑臉琵鷺全球也就幾千只,白琵鷺也挺少的,當(dāng)時(shí)都不敢大聲說(shuō)話,怕把它們嚇跑了,拍完了、看完了離開后才開始激動(dòng)”。
說(shuō)起各種鳥類,周欣怡如數(shù)家珍。她最喜歡的鳥是“戴菊”,今年2月就拍到過(guò)。“戴菊的叫聲很尖很細(xì),動(dòng)來(lái)動(dòng)去的,而且頭上有一個(gè)小小的像菊花一樣的花紋,好可愛(ài)的。”因?yàn)樘矏?ài)戴菊,周欣怡把微信公眾號(hào)的名字也命名為“小戴菊”。這個(gè)公眾號(hào)是今年6月開設(shè)的,會(huì)定期發(fā)布周欣怡的觀鳥筆記。說(shuō)起開設(shè)公眾號(hào)的初衷,她說(shuō),每次觀鳥自己都會(huì)拍兩三百?gòu)堈掌貋?lái)后再進(jìn)行整理,“我想記錄當(dāng)時(shí)是怎么看到這個(gè)鳥的,也想跟人分享一下,所以就開了”。短短半年時(shí)間,周欣怡已經(jīng)發(fā)布了15篇文章,“每次觀鳥回來(lái)就寫一點(diǎn),攢到一定量了就發(fā)一篇,很有成就感,每漲一個(gè)粉都會(huì)很開心。”
在觀鳥過(guò)程中塑造認(rèn)真仔細(xì)的品質(zhì)
觀鳥是項(xiàng)略顯小眾的愛(ài)好,但它卻給周欣怡帶來(lái)了很多積極影響。周欣怡的學(xué)習(xí)效率比較高,平時(shí)做作業(yè)速度很快,“我會(huì)在星期五晚上把周末的作業(yè)全部做完,這樣雙休日就可以盡情觀鳥了”。因?yàn)榻?jīng)常寫觀鳥筆記,周欣怡的語(yǔ)文成績(jī)也很好,讓很多同學(xué)“頭疼”的作文在她那里都不是事兒。“我要驕傲地說(shuō)一下,我從來(lái)不為寫作文煩惱,因?yàn)闊o(wú)論什么作文題目我全都能寫成跟觀鳥有關(guān)的題材,哈哈哈哈!”
作為同學(xué)們公認(rèn)的鳥類知識(shí)“達(dá)人”,周欣怡還用自己掌握的鳥類知識(shí),帶領(lǐng)身邊的同齡人關(guān)心鳥類、保護(hù)鳥類。在前不久的一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,她用自己拍攝的照片和視頻,和同學(xué)們分享了就在上海的“觀鳥天堂“——南匯。“其實(shí)在上海就能看到很多不同種類的鳥。截至2020年12月31日,南匯東灘鳥類共431種,占上海鳥種數(shù)的85%,占中國(guó)鳥種數(shù)的29%,其中國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物20種,國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物64種……”周欣怡的講解,讓不少同學(xué)打開了新世界的大門,有的同學(xué)開始認(rèn)真觀察起小區(qū)里的鳥兒,還有的同學(xué)購(gòu)買了觀鳥的書籍。
觀鳥需要敏銳地觀察鳥的細(xì)節(jié),并辨識(shí)出具體鳥種。周欣怡的媽媽坦言,辨識(shí)鳥種需要做很多功課,要看《鳥類圖鑒》,要記住各種鳥的特征。“說(shuō)實(shí)話,身為大人我是不太懂的,但她有這方面的興趣,也有一點(diǎn)天賦,我們也就盡量支持她。”
因?yàn)橄矚g鳥兒,周欣怡看到鳥類時(shí)都會(huì)盡量仔細(xì)看看,無(wú)論是天上飛過(guò)的、路上看到的還是書上印著的,都想看一下到底是什么鳥。如果有疑問(wèn),她就去翻鳥書或請(qǐng)教老師,這無(wú)形中增加了很多知識(shí)。而在觀鳥過(guò)程中,周欣怡也認(rèn)識(shí)了很多觀鳥界的“老法師”,其中不少在全國(guó)觀鳥界都是非常厲害的老師。媽媽透露,在觀鳥過(guò)程中周欣怡也會(huì)去觀察這些老師是怎么觀察鳥的。“這些老師身上那些認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)也潛移默化影響了她,讓她知道做任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)。”
周媽媽說(shuō),這些老師很多都是動(dòng)物學(xué)方面的專家,對(duì)周欣怡這樣的小朋友也非常友好,會(huì)指出她的一些錯(cuò)誤,也會(huì)在她觀鳥功課做得好時(shí)不吝惜點(diǎn)贊,“這些對(duì)她的成長(zhǎng)和品格的塑造都是正向的鼓勵(lì)”。
青年報(bào)·青春上海記者 劉春霞
編輯:陸天逸
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